Profª Nilsen
Acompanhe o vídeo sobre tratamento de água depois, responda as atividades a seguir.
ATIVIDADE DE QUÍMICA PARA OS 2ºs A e B
TRATAMENTO DE ÁGUA
*RESOLVA AS QUESTÕES COM O AUXÍLIO DA PESQUISA QUE VOCÊS FIZERAM E A APRESENTAÇÃO QUE ESTÁ INDO JUNTO
1) Associe corretamente as colunas, colocando nos parênteses a letra que melhor representa o processo.
( A ) Bombeamento ( ) Depósito de partículas no fundo do tanque
( B ) Floculação ( ) Areia grossa + areia fina + cascalho
( C ) Decantação ( ) Captação da água do rio
( D ) Filtração ( ) Morte de micróbios
( E ) Cloração ( )Sulfato de alumínio
2) Numa estação de tratamento de água ocorrem vários processos. Coloque nos parênteses os números (1, 2, 3, 4, 5 e 6) correspondentes à ordem em que os processos acontecem:
( ) decantação
( ) cloração
( ) captação da água do rio
( ) bombeamento
( ) filtração
( ) floculação
3) Assinale com um “X” a alternativa correta :
a) Para a higiene corporal e preparo dos alimentos usa-se água:
( ) destilada
( ) potável
( ) mineral
( ) poluída
b) A mistura de sulfato de alumínio é usada nas estações de tratamento para a:
( ) filtração
( ) floculação
( ) decantação
( ) filtragem
c) Para matar os microorganismos existentes na água submetida a tratamento de purificação utiliza-se:
( ) flúor
( ) cloro
( ) magnésio
( ) oxigênio
d) Partículas pesadas num líquido, com o decorrer do tempo, tendem a depositar-se no fundo do recipiente. Tal processo denomina-se:
( ) fluoração
( ) cristalização
( ) decantação
( ) floculação
e) Em algumas cidades a água submetida a tratamento de purificação recebe o flúor, cujo papel é:
( ) matar os microorganismos da água
( ) prevenir a cárie dentária
( ) melhorar o sabor da água
( ) deixar a água mais fácil de ser absorvida
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