Fala pessoal! Tenho recebido muitas mensagens, fotos e arquivos com as atividades, então hoje vocês vão ver a correção de todos os exercícios que eu passei. Confiram no seu caderno:
(Não é pra entregar isso hein?) 26/03/2020
The City
Você conhece as coisas da sua cidade, se tem supermercados, igrejas, bibliotecas, escolas etc?
Nossa atividade vai pedir uma pesquisa de locais e caminhos existentes em uma cidade:
casa - house
rua - street
prédio - building
avenida - avenue
escola - school
ponte - bridge
igreja - church
parque - park
supermercado - supermarket
estacionamento - parking lot
biblioteca - library
loja de calçados - shoe store
prefeitura - town hall
loja de roupas - clothes store
hospital - hospital
ponto de ônibus - bus stop
terminal de ônibus - bus station
açougue - grocery
Agora você vai montar um mapa da sua cidade, da forma que quiser, completando com os lugares que vocês pesquisou os nomes em inglês, como no exemplo abaixo:
Agora a última etapa, você vai fazer 10 frases em inglês, usando os locais da cidade que você pesquisou:
Ex.: Ana runs in the park.
23/04/2020
Review Simple Present
1) Complete com S ou ES os verbos abaixo:
a) She eats many cookies.
b) The boy sees the birds in the sky.
c) The world does a new chance to the humans.
d) The detective reaches a clue.
e) The athlete goes the competition.
2) Mude o sujeito e mude o verbo se necessário:
ex.: I drink a juice. (He)
He drinks a juice.
a) She wears beauty dresses. (We)
We wear beauty dresses.
b) You buy a new car. (He)
He buys a new car.
c) The cat sleeps in the bed. (They)
They sleep in the bed.
d) Mary finishes the lesson. (We)
We finish the lesson.
e) You watch the video. (The girl)
The girl watches the video.
3) Passe a frase para o interrogativo:
Ex: I write my lesson. Do I write my lesson?
a) Richard travels to the USA.
Does Richard travel to the USA?
b) We go to the school today.
Do we go to the school today.
c) The singer does a wonderful show.
Does the singer do a wordenful show?
d) The cat and the dog play in the garden.
Do the cat and the dog play in the garden?
e) Charlie give a toy to me.
Does Charlie give a toy to me?
4) Passe a frase para o negativo:
Ex: I write my lesson. I don´t write my lesson.
a) You help the oldies.
You don´t help the oldies.
b) We trip to the grandmother´s house.
We don´t trip to the grandmother´s house.
c) She eats japanese food.
She doesn´t eat japanese food.
d) I use the education app.
I don´t use education app.
e) We go out home.
We don´t go out home.
13/05/2020
O desafio aqui é a compreensão de texto, mas para facilitar, vamos destacar em verde o que você deve pesquisar para entender e o que não está marcado é opcional para melhorar o seu texto:
Instituto Oceanográfico - São Paulo
Many scientists are interested in studying the ocean.
There are many labs in São Paulo, where scientists work hard.
Scientists (are) diving and snorkeling to learn about the plants and animals that live on the coral reef.
Temos ai um ótimo exercício que você pode praticar. Será que você consegue entender o texto sem usar um tradutor?? Dicionário pode para ajudar!
Muitos cientistas estão interessados em estudar o oceano.
Existem muitos laboratórios em São Paulo, onde cientistas trabalham duro.
Os cientistas estão mergulhando e nadando para aprender sobre as plantas e animais que vivem no recife de coral.
Atividade
Agora que você está começando a entender textos em inglês, vamos exercitar, você fará uma pequena redação (mínimo 3 linhas e máximo 5 linhas), falando sobre um assunto científico que você ache legal e explicando o porquê.
Depois de escrever em português, você deverá passar esse mesmo texto para o inglês.
Dica: fale usando o presente. Ex,: Eu gosto de estudar planetas e estrelas, porque....
(Prática de texto pessoal)
19/05/2020
Atividades
1) Observe as frases abaixo e organize-as em um texto.
a) and we walk in the park, The day is bright to practice exercises
The day is bright to practice exercises and we walk in the park.
b) in the future The man studies the universe
and the its misteries
The man studies the universe and the its misteries in the future.
2) Usando os verbos modais may, can, must, reescreva as frases abaixo de acordo com a dica dada entre parênteses:
a) You drive my car. (capacidade)
You can drive my car.
b) They write a book. (necessidade)
They must write a book.
c) I help you. (educação)
I may help you.
d) Marta and me compete this year. (capacidade)
Marta and me can compete this year.
Atividade Vocabulário 27/05/2020
1 - Desenvolver um vocabulário com 5 palavras e dela relacionar mais 4 outras palavras em inglês. em relação ao tema ecologia, que é o tema central das aulas do Centro de Mídia.
Como você irá desenvolver esse vocabulário?
Digamos que você escolha a palavra mar (sea) e a a partir dela relacionar 5 outras palavras.
Mar (sea) - peixe ( )
- tubarão ( )
- coral ( )
- polvo ( )
Selva ( ) - tigre ( )
- rinoceronte ( )
- macaco ( )
- coqueiro ( )
Você montará a sua lista e completará os ( ) com a palavra em inglês. O total deve dar 20 palavras, 5 principais e 4 relacionadas a acada uma das principais.
2 - Faça 4 frases usando o vocabulário acima e verbos modais, que vimos anteriormente:
Exemplo: O treinador pode brincar com o macaco. The trainer can play with the monkey.
As frases em português não são necessárias.
Atenção, lembre-se que antes do seu verbo principal devem vir os verbos modais (can, may, shall, must).
(Esses exercícios eram pessoais, pois cada um utilizou as palavras que quis e foram corrigidos individualmente.)
09/06/2020
Simple Past
Atividades
1) Passe as frases para o Simple Past (apenas verbo regular):
a) We love our city.
We loved our city.
b) The cat jumps in the tree.
The cat jumped in the tree.
c) Ana plays in her house.
Ana played in her house.
d) I move to Curitiba. I moved to Curitiba.
2) Leia o texto abaixo e copie os verbos no Simple Past, depois disso procure sua tradução em português.
We have many experiences during our lives. I remembered when kid and I and my friends played in the streets, with ball, bike or just running. Today I see the kids, just play videogames and they never did things like to climb in a tree or they never played a kite.
We need turn off the videogames and to begin live offline, after the pandemic crisis.
I remembered - Eu me lembrei
my friends played - Meus amigos brincavam
they never played a kite. - eles nunca empinaram uma pipa.
3) Sobre o que fala o texto na sua opinião.
(Opinião pessoal)
17/06/20
Atividade Simple Past
Prática de Redação
Você vai escrever um pequeno texto (mínimo 5 linhas em português e inglês), contando uma história que aconteceu com você, uma brincadeira, uma viagem uma travessura etc. Essa história deve ser no passado. Depois você vai sublinhar os verbos regulares que estiverem no seu texto em inglês ok?
Ex: "Quando eu era menino eu pulava na cama da minha mãe."
"When I was boy I jumped in my mom´s bed."
Essa atividade é uma prática de redação, corrigida pessoalmente.
30/06/20
1) Procure a tradução dos verbos abaixo:
to delete – apagar
to play – jogar, brincar
to dance – dançar
to walk – andar
to paint – pintar
to travel – viajar
to listen – ouvir
to move – mover
to talk – conversar
to learn - aprender
2) Usando os verbos regulares acima, crie frases no Passado em inglês:
Exemplo: Maria deleted my photos.
AS respostas a seguir são exemplos, atenção apenas ao verbo.
I deleted the game.
The cat played with the ball.
She danced ballet.
My dad walked in the park.
We painted a sun.
Bob travelled to China.
I listened rock.
The cloud moved slowly.
I talked by Whatsapp.
We learned English.
3) Observe a imagem e crie um pequeno texto em inglês no Passado descrevendo uma dessas atividades. Essa atividade é uma prática de redação, corrigida pessoalmente.
Corrijam suas atividades e se tiverem dúvidas me mandem mensagens.
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