Profs. Rafael e Sueli
Seguem nossas atividades dessa semana. Estaremos desenvolvendo a interpretação de texto de dois tipos variados. Uma reportagem e uma música.
Read: Exclusive First Photos of the 2017 Solar Eclipse
National Geographic photographers were across the country—and over the ocean—capturing some of the best views of the historic eclipse.
This photo is one of the first glimpses of the eclipse captured by national geographic photographer babak tafreshi in a jet above the pacific at the moment the eclipse began. Babak is aboard the flight along with two airbnb guests who won the chance to be among the first to witness the solar eclipse before it crosses the us.
Photograph BY BABAK TAFRESHI
By Alexa Keefe PUBLISHED AUGUST 21, 2017
The “Great American Eclipse”on August 21, 2017 was the first total solar eclipse the United States had seen in 38 years, and the first time in almost 100 years that the path of totality crossed from coast to coast. For a couple of minutes, locations along a narrow path from the Pacific Northwest to the southeast Atlantic coast saw day turn into night as the moon completely blocked out the sun. Not all of us were lucky enough to board a transcontinental flight to follow the moon’s shadow, so we here we bring you the next best thing: over a dozen National Geographic photographers strategically positioned along the way. We started with astronomy photographer Babak Tafreshi in a jet above the Pacific at the moment the eclipse began, then touched down in Oregon to continue on-the-ground coverage all the way to South Carolina.
1.Qual é o tema tratado no texto?
2.Uma possível tradução para o subtítulo da notícia: “National Geographic photographers were across the country—and over the ocean—capturing some of the best views of the historic eclipse” seria:
a. Os fotógrafos da National Geographic estavam em todo o país - e sobre o oceano - capturando algumas das melhores vistas do eclipse histórico.
b.A revista National Geographic estava em todo o país, inclusive sobre o oceano capturando fotos do eclipse lunar.
c. A revista National Geographic estava em todo o país, inclusive sobre o oceano capturando fotos do eclipse solar.
d. A revista National Geographic enviou seus melhores fotógrafos para o oceano para capturar a eclipse solar.
3.De acordo com o texto:
a. O "Grande Eclipse Americano" em 21 de agosto de 2017 foi o primeiro eclipse solar total que os Estados Unidos viram em 38 anos. b. O "Grande Eclipse Americano" em 21 de agosto de 2017 foi o segundo eclipse solar total que os Estados Unidos viram em 38 anos.
c. O "Grande Eclipse Americano" em 21 de agosto de 2017 foi o terceiro eclipse solar total que os Estados Unidos viram em 38 anos.
d. O "Grande Eclipse Americano" em 21 de agosto de 2017 foi o quarto eclipse solar total que os Estados Unidos viram em 38 anos.
4.De acordo com o texto para que todos pudessem visualizar o eclipse sem perder nenhum detalhe: a. A Revista National Geographic disponibilizou mais de doze fotógrafos para estrategicamente ficarem posicionados ao longo do caminho do eclipse. b. A Revista National Geographic disponibilizou mais de uma dúzia de fotógrafos para estrategicamente ficarem posicionados ao longo do caminho do eclipse. c. A Revista National Geographic disponibilizou mais de uma dúzia de câmeras digitais para estrategicamente ficarem posicionadas ao longo do caminho do eclipse. d. A Revista National Geographic disponibilizou mais de meia dúzia de filmadoras digitais para estrategicamente ficarem posicionadas ao longo do caminho do eclipse.
5.De acordo com o texto onde o eclipse iria começar e onde iria terminar?
6 - Analise a música a seguir e responda as questões a seguir: Birds
Two hearts, one valve Pumpin' the blood, we were the flood We were the body and Two lives, one life Stickin' it out, lettin' you down Makin' it right Seasons, they will change Life will make you grow Dreams will make you cry, cry, cry Everything is temporary Everything will slide Love will never die, die, die I know that Ooh, birds fly in different directions Ooh, I hope to see you again Sunsets, sunrises Livin' the dream, watchin' the leaves Changin' the seasons Some nights I think of you Relivin' the past, wishin' it'd last Wishin' and dreamin' Seasons, they will change Life will make you grow Death can make you hard, hard, hard Everything is temporary Everything will slide Love will never die, die, die I know that Ooh, birds fly in different directions Ooh, I hope to see you again Ooh, birds fly in different directions Ooh, so fly high, so fly high When the moon is lookin' down Shine that light up for your ground I'm flyin' up to let you see That the shadow cast is me I know that Ooh, birds fly in different directions Ooh, I hope to see you again Ooh, birds fly in different directions Ooh, so fly high, so fly high Ooh, so fly high, so fly high Ooh, so fly high, so fly high
a) Faça uma análise da letra da música (mínimo 3 linhas). Lembre-se que a análise não é uma tradução, você deve colocar sua opinião. Procure fazer sem recorrer a tradutor inicialmente.
b) O vídeo desta música tem relação com a letra? Justifique.
Para o 2ºC a data de entrega é 03/06/2020. Enviar no e-mail ligelmes@yahoo.com.br ou pelo whatsapp.
Recomendações: Responder no próprio arquivo, salvar( pode ser em PDF) e mandar de volta. Por favor, não mandem fotos.
Para o 2ºA e 2ºB, faça a atividade e apresente no retorno das aulas presenciais.
Em caso de dúvidas, mande um e-mail para ramazonas@professor.educacao.sp.gov.br ou ligelmes@yahoo.com.br.
Bom estudo!!
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