Prof. Cristiano ROTEIRO DE ESTUDOS PARA AS AULAS DE HISTÓRIA
ROTEIRO PARA A SEMANA DE 15 A 19 DE JUNHO DE 2020.
SÉRIES: 9º ANO A
OS ALUNOS DEVERÃO ACOMPANHAR AS AULAS QUE ESTARÃO DISPONIBILIZADAS PELOS CENTRO DE MÍDIA (CMSP) QUE ACONTECERÁ DIA 17/06 (QUARTA-FEIRA) E TOMAR NOTA PARA RETIRADA DE EVENTUAIS DÚVIDAS NO MESMO DIA (1 7/06) A PARTIR DAS 17h00 NO GRUPO DO WHATSAPP DAS RESPECTIVAS SALA, ONDE SERÁ ABERTA PARA INTERAÇÃO DOS ALUNOS NESSE PERÍODO .
OBS. NÃO ESQUECER DE REALIZAR A LIÇÃO QUE ESTÁ ABAIXO.
- OBS. CADA SALA EM SEU DEVIDO HORÁRIO
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- OS ALUNOS DEVERÃO FAZER AS ANOTAÇÕES DOS CONTÉUDOS PARA EVENTUAL NOTA BIMESTRAL, PRESENÇA E SOLICITAÇÃO CONFORME RETORNO DAS AULAS OU MESMO QUANDO SOLICITADO.
EXEMPLO DE COMO FAZER AS ANOTAÇÕES
AULA DIA _____/________
CONTEÚDO: DESCOBRIMENTO DO BRASIL
PONTOS IMPORTANTES:
• EU APRENDI QUE O BRASIL FOI DESCOBERTO EM 22 DE ABRIL DE 1500 PELO
NAVEGADOR PEDRO ÁLVARES CABRAL QUANDO ESTAVA INDO EM MISSÃO
PARA AS ÍNDIAS;
• OS EUROPEUS EM ESPECIAL IAM PARA ÍNDIAS NESSE MOMENTO COMPRAR
ESPECIARIAS, QUE ERAM CONDIMENTOS MUITO APRECIADOS E CAROS, O QUE
DAVA UM RETORNO FINANCEIRO MUITO BOM PARA AS CORTES EUROPEIAS;
• O PROFESSOR TAMBÉM EXPLICOU QUE EXISTIA UMA DISPUTA NAQUELE
MOMENTO HISTÓRIO POR PARTE DE PORTUGAL E ESPANHA;
• ASSIM.....
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Observe as imagens ABAIXO para responder as questões em seu caderno:
a) Qual é a sua análise sobre as imagens?
b) Qual continente está representado no centro das imagens?
c) Qual é o país que a personagem central da imagem 2 representa? Qual seria o motivo?
deste personagem estar no centro, cortando o continente africano?
d) Procure em um dicionário, ou na internet, a definição das palavras: “colonialismo”,
“neocolonialismo” e “imperialismo”. Faça o registro dos significados encontrados.
e) Pesquise sobre a Conferência de Berlim e responda: houve algum conflito entre os
países participantes para a realização da divisão da África?
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