ESCOLA ESTADUAL DR. OZILDE ALBUQUERQUE PASSARELLA
ROTEIRO DE ATIVIDADES PERÍODO: 09/11/2020 a 13/11/2020
PROFESSOR: RICARDO LOPES 4º BIMESTRE
DISCIPLINA: GEOGRAFIA APOSTILA VOL.4 PÁG 177-180
NOME DO ALUNO:
a) Que informações o Mapa 1 representa?
b) Em quais estados brasileiros há maior concentração de florestas nacionais?
c) Considerando o que você já viu na Situação de Aprendizagem 1, o que seria um “uso sustentável” de uma unidade de conservação?
d) Pesquise sobre os conceitos de conservação e preservação, e considere: qual tipo de Unidade de Conservação está mais envolvido com a preservação da natureza? E com a conservação? Explique suas respostas
e) Pesquise sobre os conceitos de Unidades de Proteção Integral e Unidades de Uso Sustentável.
Após responder essas questões, preencha a tabela:
Leia os textos e responda:
a) Como a compensação ambiental ajuda na manutenção de Unidades de Conservação? E as concessões para a iniciativa privada?
b) Qual seria o método mais efetivo para manutenção das Unidades de Conservação?
c) Nos próximos anos, o governo deveria realizar mais ou menos concessões de Unidades de Conservação? Por quê?