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  • ozildepassarella

Arte - 9ºs Anos - Linguagem da Música

Prof. Flávio


Olá! Espero que estejam todos bem!

Nesta semana iniciamos o 2º Bimestre e continuamos estudando a linguagem da Música.

Quem estuda música já sabe e vai achar tudo muito fácil. Quem nunca estudou música tem a oportunidade de conhecer um pouco mais agora e quem sabe não decide aprender a tocar um instrumento musical ou cantar?

Seja como for, vivemos rodeados de sons de todos os tipos mas nem todo som é música.

Vivemos também rodeados de muitos tipos de músicas e até já estudamos os gêneros musicais.

Boa leitura!

A habilidade que vamos estudar hoje é:

(EF09AR20)

Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo e outros), por meio de seus recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição ou criação, execução e apreciação musicais.

Podemos dizer que “elementos constitutivo” é do que a música é feita. Ou seja, podemos também chamar de propriedades do som ou ainda parâmetros do som. Tudo que faz parte do som.

Propriedades do som

O som é a vibração das coisas que é propagada pelo ar e que é percebida pelos nossos ouvidos.

A ciência, na área da Física, ensina que o som é resultado da vibração das coisas que existem na natureza. Essas vibrações ‘viajam’ pelo ar ou por outro meio de condução para chegar aos nossos ouvidos.

O ouvido humano é capaz de ouvir uma parte da frequência destas vibrações.

Entre nós humanos também existe diferença na percepção dos sons, por motivos naturais ou porque treinamos para perceber melhor os sons.

Podemos dizer que música é uma maneira de ‘organizar’ ou arranjar sons com a intenção de produzir algo significativo para os nossos ouvidos.

A vibração irregular produz sons onde não é possível perceber nenhum tipo de organização ou significado. Por exemplo, podemos ouvir o som de um liquidificador mas este som não é significativo para ser considerado música. Então costumamos chamar estes sons de barulho ou ruído.

É fácil, não é? Ninguém diz que está escutando música quando ouve um liquidificador.

Mas cuidado, também é possível usar sons de objetos comuns para produzir música.

Bom, então o que reconhecemos como música?

Justamente quando percebemos um tipo de organização deste som. Vamos lembrar que o som acontece sempre num espaço de tempo.

Para organizar os sons, damos nomes para algumas de suas características.

Muitos já conhecem mas vamos conhecer ou relembrar as quatros propriedades do som:

Intensidade (Som mais forte ou mais fraco)

É a força do som. É uma propriedade que nos permite saber se o som é:

Fraco (baixa intensidade)

Forte (alta intensidade)

Batendo palmas com força ou de modo mais suave, percebemos a intensidade do som.

Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são exemplos de sons fortes e fracos.

É importa não confundir Intensidade com a Altura, que vamos ver mais adiante.

Duração (Som mais curto ou som mais longo)

A duração é o tempo que o som permanece em vibração, isto é, se é longo ou curto. É a característica que revela o tempo de emissão de um som. Depende do tempo que duram as vibrações do objeto que as produz.

Para entender, podemos experimentar a seguinte situação:

Uma batida de mão rápida.

A batida de um sino.

Qual dos dois sons é percebido por mais tempo?

R: Eu percebo a batida do sino com mais tempo de duração.

Altura (Grave ou agudo)

Vamos pensar em alguns instrumentos musicais para entender os sons graves ou agudos.

Um tambor geralmente produz um som grave enquanto uma flauta é capaz de produzir sons agudos.

Muita gente confunde altura com intensidade.

Timbre (Identidade do som)

Durante a aula no aplicativo os professores relacionaram o timbre com a “cor” da música. Eu não curto fazer este tipo de associação.

É a identidade do som. Cada objeto ou pessoa produz um timbre que é único.

Quando você reconhece a voz de alguém que está te telefonando, você está reconhecendo o timbre da voz daquela pessoa.

Quando você percebe quais instrumentos musicais estão numa música, você está reconhecendo o timbre destes instrumentos musicais.

Ritmo

Combinação harmoniosa de sons em determinado tempo. É a batida regular da música (ouvida ou simplesmente sentida). Organiza o tempo e pode ser acompanhado com o bater dos pés ou das mãos.

Lá no início eu falei que a música acontece num espaço de tempo.

Veja, quando eu faço um desenho, estou organizando linhas, texturas e cores num espaço, a folha de papel.

Para compor uma música, eu preciso organizar o som num determinado espaço de tempo. Então, para a música, o tempo é a minha folha de papel.

Melodia

Sequência e variações de sons em determinado espaço de tempo. Sempre que ouvir um Solo (notas tocadas individualmente), você estará ouvindo uma melodia.


Harmonia

É a combinação dos sons ouvidos simultaneamente; é o agrupamento de sons. Na música, um bom significado para harmonia seriam os termos equilíbrio e ordem. Os acordes que produzem essa harmonia precisam estar em equilíbrio (combinação de sons agradáveis ao ouvido).

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Exercício

Qual a melhor maneira de testar nosso conhecimento sobre as propriedades do som? Ouvindo música, é claro!

Então sugiro que ouçam algumas músicas escolhidas por vocês para identificar as propriedades do som.

A - Preste atenção se consegue identificar os instrumentos musicais. Quando eu percebo os instrumentos musicais, estou percebendo a propriedade do___________.

B – Preste atenção se consegue identificar em qual partes da música foram usados sons mais suaves ou mais fortes. Neste caso, estou percebendo a propriedade que chamamos de________________.

C – Qual instrumento musical é mais grave ou mais agudo? Ao perceber esta diferença, posso dizer que identifico a propriedade que chamamos de ________________.

D – Alguns sons parecem ficar mais tempo enquanto outros são muito breves. Neste caso, estou percebendo a propriedade que chamamos de ___________________.

Espero que este breve texto possa ajudar na compreensão das quatro propriedades do som.

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